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(1)培养目标:
本专业培养热爱儿童,热爱学前教育事业,能适应社会发展和学前教育改革需要的“学有专长、全面发展”的,具有较丰富的学前教育理论知识和较强的学习能力、实践能力的高素质的专业化的幼儿教师,并能在托幼机构从事保教、管理和研究工作的教师、行政人员和其他相关人才。
(2)主要专业课程:
专业理论课程:
学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、儿童文学、幼儿教育科研方法、学前教育史、幼儿园课程论
专业技能课程:
声 乐、钢琴、乐 理、舞蹈及儿童舞创编、美术及儿童美术创作、手工
(3)主要就业方向:各级各类托儿所、幼儿园和学前教育行政管理部门以及其他有关机构的教师、研究人员。
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