贵州2024年中等卫校有哪些专业

找卫校不能只看学校的性质是公办还是民办也要看学校的专业。等到中考结束之后，公办卫校的报名也会进入到白热化的状态。很多的公办卫校专业会在很短的时间内迅速报满。这时候，好的专业已经没有了我们也可以考虑其他卫校的一些专业的。那么我们在报读的时候除了已知的护理和检验专业还有哪些专业可以考虑呢?

贵州中医药职业学校中药制药专业

培养目标：培养具有良好职业道德，具备传统中医药基础理论知识和中药操作技术，服务于中药生产、检验、经营、管理的技术型中药人才。

主要课程：中医基础理论、中药学、方剂学、药理学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药调剂学、中药制剂学、中药化学、中药制剂分析等。

核心能力：常用中药材及中成药的鉴别技能、传统中药炮制技能、中药调剂技术、中药制剂的生产及制剂的质量控制、中药营销与管理技能。

就业方向：能够在各级医疗机构、中药材加工企业、药品生产企业、药品经营企业等单位从事中药处方调配、中药制剂生产、饮片炮制、中药鉴别、中药质量检验、药品经营、企业管理等岗位工作。

贵州省人民医院护士学校康复技术专业介绍

专业概括

康复技术专业是我校根据社会发展和市场对人才的需求新开设的专业，2005年开始招生。贵州省第一批中等职业教育省级示范专业。

目前，本专业管理有解剖实验室和康复理疗室。其中，解剖实训室贵重标本192个，人体全身层次肌肉付内脏模型2台、全身散骨、全身肌、全身血管概观、循环系统概观、上肢血管神经等，主要用于解剖教学。康复医疗实训室设备有疼痛治疗仪、颈椎牵引仪、腰椎牵引仪、腕关节屈伸训练器、全日康治疗仪，综合治疗机等，主要应用于肢体功能恢复训练等。实训设备体现专业的先进水平，并具有一定的超前性，满足本专业技能型人才培养的需要。

培养目标

本专业主要培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握康复技术专业基本理论、基本知识、基本技能，毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部(社区康复站)、残联康复中心、儿童康复中心、自闭症康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构等从事康复技术工作的实用型、技能型康复技术人才。

通过上文我们是已经了解到了贵州中等卫校有哪些专业的知识。本文主要介绍了贵州中医药职业学校中药制药和贵州省人民医院护士学校康复技术这两个专业。也就是说当我们在护理和检验这两个专业已经报不到的情况下也是可以考虑康复技术和中药制剂这些专业的。退而求其次也不是不能选择。都是属于医护类的专业的。