本专业培养德智体美全面发展,具备特殊教育的基本理论与基础知识,掌握特殊教育的教学、研究与管理的基本能力,拥有特殊教育所需的专业素养,能在特殊教育机构以及与特殊教育相关的部门从事教学、研究、管理、康复与服务工作的复合型高级专门人才。
特殊儿童心理与教育、听觉障碍儿童的发展与教育、视觉障碍儿童的发展与教育、智力障碍儿童的发展与教育、自闭症障碍儿童的发展与教育、特殊儿童康复的理论与实践、融合教育导论
为培养特殊教育学校的师资,在课程设置上,强调对学生学科理论基础知识的传授,又重视对学生教育与教学技能的训练和培养。从而使学科的知识结构更倾向于厚基础、宽口径,为培养高素质、强适应的复合型特殊教育人才服务